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ADQUISICIÓN DE LÉXICO A TRAVÉS DEL APRENDIZAJE MEDIADO POR LA TECNOLOGÍA

El aprendizaje de idiomas mediado por la tecnología permite que los estudiantes accedan fácilmente a una gran variedad de textos, lo que podría ofrecerles el input necesario para aprender vocabulario en un contexto auténtico (Chapelle, 2007; Blake, 2009). Las tareas basadas en textos pueden ayudar a mejorar la adquisición de vocabulario (Thanh & Huan, 2012); si bien se han realizado algunos estudios sobre los beneficios del aumento del input en contextos mediados por la tecnología, todavía falta investigar más (Yanguas, 2009).

Se llevó a cabo un estudio empírico exploratorio sobre la adquisición de léxico a través del aprendizaje mediado por la tecnología para determinar en qué medida los estudiantes comprenden el significado de elementos léxicos con los que se han encontrado cuando leen y escuchan materiales auténticos.

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